Mich interessiert, wie Menschen ihre Welt erleben.

Mein Verständnis von ADHS, Autismus und neurodivergentem Erleben verbindet Erfahrungen aus unterschiedlichen Lebens- und Arbeitszusammenhängen. Fachwissen, berufliche Praxis und persönliche Erfahrung stehen für mich nicht nebeneinander – sie ergänzen sich.

• Professionelle Begleitung

  Seit mehr als 20 Jahren begleite ich Menschen in unterschiedlichen sozialpädagogischen Kontexten. Dabei habe ich erlebt, welchen Einfluss passende oder unpassende Bedingungen darauf haben, wie Menschen sich zeigen, entwickeln und mit Anforderungen umgehen können.

• Eigene Erfahrung

  Ich kenne neurodivergentes Erleben auch aus eigener Erfahrung – mit seinen Ressourcen, inneren Spannungen und der Frage, was hilft, wenn äussere Erwartungen und persönliche Bedürfnisse nicht gut zusammenpassen.

• Familie und Angehörige

  Auch aus familiärer Perspektive kenne ich Fragen und Herausforderungen, die im Zusammenleben und in der Begleitung nahestehender Menschen entstehen können. Diese Erfahrungen haben meinen Blick dafür geschärft, wie unterschiedlich dieselbe Situation wahrgenommen und erlebt werden kann.

• Schule und Bildung

  Ich kenne Schule aus unterschiedlichen Perspektiven: aus eigener Erfahrung, als Mutter und durch meine berufliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Dabei habe ich erlebt, wie unterschiedlich schulische Anforderungen, Erwartungen und Rahmenbedingungen wahrgenommen werden können – und wie wichtig es ist, nicht nur auf sichtbares Verhalten zu schauen, sondern auch die Umstände dahinter zu verstehen.

• Arbeit und Führung

  Ich kenne die Arbeitswelt als Arbeitnehmerin, Teamleiterin und Führungsperson. Deshalb sehe ich neben individuellen Herausforderungen auch den Einfluss von Zusammenarbeit, Kommunikation, Führung und organisationalen Bedingungen. In Teams unterstütze ich dabei, unterschiedliche Sichtweisen hörbar zu machen und vorhandene Stärken zu nutzen.